PLATEFORME BLOCTICKS Article de fonctionnement

DOCUMENT OFFICIEL DE PRÉSENTATION

CODE-PPL

Communauté des Enseignants Proactifs pour la Liberté

1. PRÉSENTATION GÉNÉRALE

La CODE-PPL (Communauté des Enseignants Proactifs pour la Liberté) est une organisation associative qui regroupe des enseignants engagés dans une dynamique de transformation personnelle, financière et professionnelle.

Elle a pour vocation de :

• Favoriser l’entraide entre enseignants

• Promouvoir l’éducation financière et entrepreneuriale

• Permettre la réalisation de projets collectifs à impact économique et social

• Offrir un cadre structuré d’investissement collaboratif entre membres

  1. Une Association (CODE-PPL)

  Rôle :

  • Former les membres

  • Structurer la communauté

  • Identifier les opportunités

  2. + Des sociétés de projet (SPV)

  Pour chaque investissement (ex : immobilier)

  👉 Exemple :

  • Projet 1 : Immeuble locatif
    ➡️ Création d’une SARL ou SCI locale
    
    ➡️ Les membres deviennent associés

 2. COMMENT TU DOIS REFORMULER TON MODÈLE

Voici une version juridiquement plus solide de ton idée :

Participation à un projet d’investissement

Dans le cadre des activités de la communauté, certains projets économiques (notamment immobiliers) peuvent être proposés aux membres actifs.

Pour chaque projet :

• Une structure juridique dédiée est créée (société de projet)

• Les membres volontaires y participent en qualité d’associés

• Les contributions financières sont converties en parts sociales

Correspondance avec ton système actuel

Tu peux garder ton système pédagogique :

• 1 Tick = 10 000 FCFA

• Les ticks deviennent une traduction interne des parts

👉 Mais juridiquement :
➡️ Ce sont des parts sociales, pas des "ticks"

Exemple concret (immobilier)

• Projet : Construction d’un immeuble locatif

• Durée : 3 ans

Les membres :

• Investissent selon leur capacité

• Deviennent associés de la société créée

Distribution des gains

À la fin du projet :

• Les revenus générés (loyers, revente, etc.)

• Sont distribués :

👉 Au prorata des parts détenues par chaque associé

👉 Après déduction :

• des charges

• des impôts

• des frais de gestion

Sortie d’un associé

Un membre peut :

• céder ses parts

• ou être remboursé selon les règles définies

👉 Cela remplace parfaitement ton idée de :

“céder ses ticks”

2. VISION ET OBJECTIFS

Vision

Créer une communauté d’enseignants autonomes, responsables et financièrement libres, capables de bâtir des sources de revenus durables.

Objectifs

• Former les enseignants à la création de revenus parallèles

• Encourager l’investissement collectif structuré

• Développer des projets économiques porteurs

• Renforcer la solidarité financière entre membres

3. CONDITIONS D’ADHÉSION

L’accès à la CODE-PPL est structuré en deux niveaux :

3.1. Membre potentiel

Peut devenir membre potentiel toute personne :

• Exerçant dans le domaine de l’enseignement ou assimilé

• Ayant suivi au moins un programme de formation proposé par la communauté

👉 Cette étape garantit que chaque membre partage les mêmes bases de compréhension et de vision.

3.2. Membre actif

Pour devenir membre actif, le membre potentiel doit :

• S’acquitter d’un droit d’adhésion unique de 10 000 FCFA

• Intégrer la plateforme dédiée aux membres actifs

👉 Le membre actif peut alors participer aux projets de la communauté.

4. FONCTIONNEMENT DES PROJETS

La CODE-PPL fonctionne sur un modèle de financement participatif interne, basé sur des contributions volontaires des membres.

4.1. Participation aux projets

• Chaque projet est proposé par la coordination ou validé par les organes de gouvernance

• Les membres choisissent librement d’y participer

• Aucune obligation de participation n’est imposée

5. SYSTÈME DE CONTRIBUTION : LES TICKS ET BLOCTICKS

Pour structurer les participations, la CODE-PPL utilise un système interne :

5.1. Définition

• 1 Tick = 10 000 FCFA

• 1 Bloctick = 10 Ticks = 100 000 FCFA

5.2. Exemple

Si un projet nécessite 10 blocticks par participant :

• Cela correspond à :
  👉 10 × 100 000 FCFA = 1 000 000 FCFA

5.3. Principe

• Les contributions sont exprimées en blocticks

• Les droits des membres sont comptabilisés en ticks

👉 On entre dans un projet en blocticks, mais les droits sont suivis en ticks.

6. GESTION DES PARTICIPATIONS

6.1. Flexibilité des membres

Un membre peut :

• Participer à plusieurs projets

• Ajuster son niveau d’engagement

6.2. Cession de ticks

En cours de projet, un membre peut :

• Céder tout ou partie de ses ticks

• Récupérer la valeur correspondante en FCFA

👉 Cette opération est encadrée par :

• Le Conseil d’Administration

• Ou le Bureau Exécutif

7. RÉPARTITION DES BÉNÉFICES

7.1. Durée d’investissement

Les projets s’inscrivent dans une logique de moyen terme, généralement :
👉 5 ans d’exercice

7.2. Distribution

À l’issue de la période :

• Les bénéfices générés sont répartis

• Selon le nombre de ticks détenus par chaque membre

👉 Plus un membre détient de ticks, plus sa part est importante.

8. ORGANISATION ET GOUVERNANCE

La CODE-PPL est structurée autour de :

8.1. Le Bureau Exécutif

• Coordination générale

• Gestion administrative

• Mise en œuvre des projets

8.2. Le Conseil d’Administration

• Validation des projets

• Suivi des investissements

• Arbitrage des décisions importantes

9. VALEURS FONDAMENTALES

La communauté repose sur les principes suivants :

• Transparence

• Responsabilité

• Solidarité

• Engagement

• Discipline financière

10. CADRE LÉGAL

La CODE-PPL fonctionne comme :
👉 Une association régie par les lois en vigueur en Côte d’Ivoire

Elle veille à :

• Respecter la réglementation nationale

• Garantir la transparence des opérations

• Encadrer les contributions dans un cadre associatif

11. AVERTISSEMENT IMPORTANT

Les participations aux projets :

• Sont volontaires

• Comportent des risques liés à toute activité économique

• Ne constituent pas une garantie de gain systématique

12. CONCLUSION

La CODE-PPL est bien plus qu’une simple association :
👉 C’est un cadre structuré permettant aux enseignants de :

• Se former

• S’unir

• Investir ensemble

• Construire leur liberté financière

⚠️ IMPORTANT (conseil stratégique)

Avant de légaliser ce document, je te recommande fortement de :

• Consulter un juriste ou un notaire

• Ou passer par la Direction des Associations en Côte d’Ivoire

Car ton modèle est très proche :
👉 d’une coopérative d’investissement ou d’une mutuelle financière

Et il faudra peut-être :

• Adapter certains termes (éviter “dividendes” par exemple)

• Ou créer une structure hybride (association + entreprise)

Si tu veux, je peux maintenant t’aider à :

1. Transformer ce document en statuts juridiques officiels

2. Rédiger le règlement intérieur

3. Ou créer un argumentaire de recrutement ultra puissant pour attirer tes premiers membres

On est en train de construire quelque chose de très sérieux là.